同一個班級、同一個老師,孩子間差異的真正原因(家長必讀)

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今天朋友圈,有一位班主任老師在感慨:班裡一位男學霸和一位女學霸,長期交替佔據班級成績榜第一名,兩人興趣愛好廣泛,經常參加各種課外活動。但班裡還有一些孩子每天作業卻要做到十一二點。

同一個班級,老師一樣、同學一樣、學習內容一樣、回家作業也一樣,可是孩子間的差異為什麼那麼大? 

孩子差異真正的原因

1、同一個班級中孩子之間的競爭,歸根到底,是家長們綜合素質和付出心力的競爭。

很多家長平時對孩子不管不顧,考卷一出,成績差了就大發雷霆,這是極不負責任的表現。

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2、當人們談論兩個孩子不同的時候,其實主要是指這兩個孩子的家長有什麼不同。

如果你發現你有一個有問題的小孩,不要尋找他的問題,先反過來,在自己身上尋找問題。如果你照相看到螢幕上有一些污點,先去看鏡頭上有沒有污點。

3、同在一個班級,學習的內容是一樣的。

每堂課都有老師的教學標準,孩子吸收快慢得看他自己,老師和家長不能揠苗助長。有的孩子理解力強、進步明顯,有的孩子基礎偏弱,得靠自身後天發力。

4、付出和回報永遠是成正比的。

孩子是一朵嬌豔的花,老師不能因為孩子能力弱提出放棄,家長也不能因為孩子小不懂事不管不顧。

當你覺得付出沒有得到充分回報的時候,要這樣想:如果我不做,孩子的潛能便不會進一步被發掘,也許下一次就會有驚喜,然後持之永恆,靜待花開。

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5、作為教育先行者,想讓孩子愛上學習,必須自己先做讀書人。

老師如此,家長也是如此。

6、家長如果希望孩子成績好,那就從今晚做起——和孩子一起,安靜地打開一本書。

如果你不能要求自己在書桌前坐半個鐘頭,又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢?

7、閱讀改變一生。

孩子的學習越困難,他在學習中遇到的暫時無法克服的障礙也就越多,他就越應當閱讀,從別人的故事中領會生活、學習要領。

8、給孩子刻意留白。

寫文章、字畫都講究留白,教育孩子也要適時留白。靜靜地坐在孩子身邊看他拿著身邊的玩具、書籍自由任性玩耍,春天陪他賞花、撿枝條,夏天陪他淌水、玩泥巴,四季不停轉,只要陪在他身邊的始終是你就好。

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9、孩子最終的道路由自己掌握。

你確定什麼樣的路才是孩子最好的人生道路?你知道他真正需要什麼?老師是孩子教學導師,家長則是孩子成長引路人。所謂「師傅領進門,修行在個人」。可以指引,但是不能操控哦!

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10、分數不能決定孩子發展方向。

一次考試分數的高低是偶然的,在孩子取得高分的時候不使他沾沾自喜,在孩子失利的時候教他勇敢面對不對他提出過高要求,是否對孩子的生活、家庭教育負責任,這才影響了孩子發展的方向。

11、孩子取得優秀成績,除了學校,有賴於家庭的培養。

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學生取得優秀成績所依賴的,除了天分,更多的是自控力、專注性和求知慾,這些素質,更多地有賴於家庭的培養。

12、比分數更重要的是身心健康,正直勤勉,面對困難具有獨立戰勝的勇氣和能力。

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13、多動富有攻擊性的孩子,受傷的其實是自己

富有攻擊性的孩子天長日久,他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。當然,教師會竭盡全力,不讓這種情況發生。作為家長,對此更負有不可推卸的責任。「在家很任性。」這實在是家長自己應當深刻檢討的事情。

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現在的孩子,性格成型早。希望父母高度重視,及時扭轉。否則,學校教育的效果只能被抵消。

14、對於教師而言,真正的志同道合者,存在於家長中。

有人說老師帶的不是一個班,而是兩個,一個是學生班,一個是家長班。

15、孩子的成績是家長的能力

當孩子在學習上遇到困難時,三分之一的家長積極行動,步步緊跟;三分之一的家長虎頭蛇尾,勉強應付;三分之一的家長基本沒有能力跟得上。而這,就是及格、良好、優秀拉開檔次的主要原因。

16、能到到老師和家長的幫助,孩子會很幸福

孩子學習是艱辛的,這是一個爬坡過程,一旦上了路,對於您的家庭、對於教師,都是一件幸事。在這個過程中,教師自然要竭盡全力引導、幫助他們,如果再能得到家長的幫助,那孩子將多麼幸福。

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17、當你的恐懼越多,你要求孩子就越多,因而你眼中孩子的問題也就越多。

通常孩子都是自由的心,他們像水一樣流動,他們很難被掌控,這使越想抓住、越想駕馭、越想掌控的你,越抓不住,越駕馭不了,越掌控不住。

 

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18、不要著急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。

讀書是一輩子的事情,重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀,只要他這周比上周進步就值得高興,就應當鼓勵。

19、一天一小步,一週一大步,一月長一截,一學期就在全然不同的兩個檔次了。

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資質相同的孩子,攤上不同的父母,其發展也就不一樣。

20、家長都希望教師多提問自己孩子,惟恐孩子發言表現的機會比別人少。

其實,對於孩子來說,首先需要學會的是傾聽——這才是學會學習的關鍵。沒有了靜聽和沉思為前提,所謂「積極發言」,只是為表現而表現的低效鬧騰而已。

21、孩子需要你的扶助。

今天的扶,正是為了將來的不扶或者少扶,否則問題越積累越多,差距越拉越大,孩子和你將不堪其苦。

22、這世上不存在完美的父母,所以你也不必苛責自己。

教育是一種自醒的途徑,向外勸導你的孩子,向內勸導自己。在完成自身生命圓滿之途上,孩子及其教育是一座橋,踩著這座橋,你回到了你自己。

— END —